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从参与者的视角出发，社会实践为许多和我一样的大学生带来了他处难寻的收获。但是，在执行过程中，社会实践也可能出现各种问题，以至于有时难以满足学生的期待。“留痕”必要，但不应成为主要目的；到处“打卡”有了速度，却未必有足够的深度——学校组织社会实践，当然需要记录成果、体现成绩，但有时做得过了，便可能沦为“形式主义”，经得起外界的赞美，却经不起学生的回忆。在某些社会实践中，参与的学生难以发挥主体性，多数流程都是学校提前安排好的，去了之后只需要按部就班地走一遍。也有一些社会实践活动，时间太紧、点位太多，一天奔波多处，简单调研便开始拍照留痕，不免变成了来也匆匆、去也匆匆的“特种兵调研”。在我参加过的部分社会实践活动中，学生就像是调研地的匆匆过客，“意犹未尽”是我最大的感受。相比之下，“不当客人当主人，不当游客当老乡”，才是我们对社会实践最大的期待。

对于近年中医药走红社交平台“圈粉”年轻人这一现象，他认为，互联网对中医药文化的推广和传播，成就了包括浙江省中医院乌梅汤、贵州省人民医院月饼等网红爆品，“各级中医院应积极拥抱互联网医院，让中医药惠及更多民众”。

2021年颁布的《家庭教育促进法》第三十二条规定：“婚姻登记机关和收养登记机构应当通过现场咨询辅导、播放宣传教育片等形式，向办理婚姻登记、收养登记的当事人宣传家庭教育知识，提供家庭教育指导。”

李家超认为，融入国家发展是香港的重要机遇。要抓住这一机遇，不仅需发挥香港的发展潜力，更应理解香港的根、明白“我们从何而来”，多了解国家的文化历史和当下发展。他表示，不同地方都有自己的历史、发展过程，通过爱国主义教育可以更容易地将社会凝聚成一家，丰富香港的整体价值观和文化。

卢辉所在的医院主要面向基层患者，看的病是常见病、多发病为主。同时也是本地区120急救中心，负责当地急救工作，一天中有1/4左右的时间跟着救护车去到管辖地区看各类病人。